Descrição
Os 8 trabalhos aqui apresentados têm em comum a temática da Educação Inclusiva.
Alguns dos temas desenvolvidos são: abordagem dos conceitos de qualidade no Jardim-Escola; análise do funcionamento e dos valores das equipas de intervenção precoce; comparação dos indicadores educativos de jovens com deficiência mental educados na escola regular e em escolas especiais; competências possuídas pelos professores e carências nesta área.
ÍNDICE
Apresentação
Notas sobre investigação em Educação Inclusiva
– A percepção dos professores do 1º C.E.B. e educadores de infância sobre os valores inclusivos e as suas práticas.
– Culturas inclusivas na escola: Percepções dos docentes dos três ciclos do Ensino Básico (Estudo de caso)
– Desenvolvimento profissional e Educação Inclusiva: Análise de percursos e Necessidades de Formação
– Contributos para o estuda da Relação Escola – Família na Educação Pré-Escolar
– Os processos de interacção e Comunicação nas equipas de intervenção precoce: Contributos para a organização de um apoio integrado
– A Educação da Criança com deficiência mental profunda na Escola Regular e na Escola Especial. Avaliação de dois modelos.
– A organização das escolas para a diversidade: Dois estudos de caso em Escolas do Ensino Básico dos 2ºs e 3ºs ciclos
– Educação inclusiva e desenvolvimento profissional dos professores: dos discursos às práticas
