Descrição
Neste livro tem a oportunidade para conhecer a filosofia e a metodologia do novo modelo ISSOK que responde à pergunta como e de que maneira podemos propiciar o desenvolvimento positivo de meninos, meninas, adolescentes e pessoas adultas graças às potencialidades de desporto e da liderança.
Partindo do Teaching Personal and Social Responsibility de Don Helisson e do Programa de responsabilidade Pessoal e Social, de Escarti, Pascual e Gutierrez, enriquecido com uma grande variedade de contributos teóricos e práticos, o Modelo ISSOK aplicou-se com êxito em muitos e variados cenários.Possibilita uma grande diversidade de abordagens para a acção docente, suficientemente flexÍveis para que cada professor/treinador possa adaptá-las à sua realidade educativa.
ÍNDICE
Prólogo. Úrsula Werren.
Introducción. Domingo Blázquez y Albert Batalla.
1. El sorprendente poder del deporte como medio de formación moral. Domingo Blázquez.
2. Deporte, sociedad y educación: ¿cómo convertir un monstruo en nuestro aliado? Albert Batalla.
3. El inicio de una aventura. Jaume Mora.
4. El Modelo ISSOK: un programa de desarrollo positivo…y algo más. Roser Fernández.
5. Experiencias prácticas en la aplicación del Modelo ISSOK mediante el deporte en horario no lectivo: Barcelona, México y Perú. Federico Kuffer y Ligia Esther Torres.
6. Experiencias prácticas en la aplicación del Modelo ISSOK en la Educación física de centros escolares: Barcelona, México y Guatemala. Andrés Barrientos.
7. Experiencias prácticas en la aplicación del Modelo ISSOK en centros escolares: Tavernes Blanques (Valencia) y Calella (Barcelona). Salvador TarÍn.
8. Experiencias prácticas en la aplicación del Modelo ISSOK mediante la actividad física en Casas Hogar: Nuevo León (México). Adrián Bolaños.
9. La permeabilidad del Modelo ISSOK a otros ámbitos. Jaume Mora.
10. Epílogo ¡La aventura continúa! Jaume Mora y Roser Fernández.
Referencias bibliográficas
