Descrição
A neurociência do desporto é uma disciplina emergente que estuda os processos neurofisiológicos com origem no cérebro, induzidos pela prática de actividade física, com o propósito de poder conceber melhores progrmas de Educação física, didáctica, treino desportivo, reabilitação, etc.
Da mesma forma que as Ciências Cognitivas se fundamentam na psicologia, na inteligência artificial e nas neurociências, a neurociência desportiva constroi-se a partir de estudos de diferentes disciplinas provenientes das áreas do desporto e da actividade física, como podem ser a fisiologia (neurofisiologia desportiva, desenvolvimento motor (neuromotricidade), aprendizagem (neuroaprendizagem ou neuroeducação), nutrição, reabilitação, sistemas complexos, cognição na actividade física, etc.
Com o objectivo de unificar esforços e dar resposta a esta emergência interdisciplinar de saberes, propomos o presente trabalho.
ÍNDICE
Introducción (Rafael Bisquerra Alzina)
Capítulo I. Introducción a la neurociencia aplicada en la motricidad humana (Antonio Orbe Mendiola)
Capítulo II. Neuroimagen y sus aplicaciones: del laboratorio a la práctica (Julián Muñoz-Parreño, Noelia Belando Pedreño)
Capítulo III. La neurociencia y sus aplicaciones a la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad y con enfermedades del sistema nervioso (Javier Frontiñán Rubio, Isabel Rossignoli Fernández)
Capítulo IV. Desarrollo motor, cerebro y neuroeducación motriz en la infancia (Luis Miguel Ruiz Pérez)
Capítulo V. Lateralidad, aprendizaje y deporte (Pilar MartÍn-Lobo)
Capítulo VI. Neuromotricidad y aprendizaje. Importancia de la evaluación e intervención (Marta DÍaz-Jara GarcÍa)
Capítulo VII. La integración dinámica de la persona con su entorno en la motricidad y el deporte (Carlota Torrents MartÍn, Natàlia Balagué Serre)
Capítulo VIII. Cómo desarrollar el neuroaprendizaje fuera de la escuela: familiarizándonos con la familia (Anna Forés Miravalles)
Capítulo IX. Neuroemoción y sus aplicaciones al ámbito del deporte (Irene Pellicer Royo)
Capítulo X. Neuroeducación ética en la educación física y el deporte (MarÍa José Codina Felip)
Capítulo XI. Las Funciones ejecutivas en el deporte. Hacia una propuesta de intervención (Julián Muñoz-Parreño, Noelia Belando Pedreño)
Capítulo XII. Neuronutrición del desarrollo cerebral y la estimulación cognitiva (Isabel Mª MartÍnez Monsalve)
