Descrição
O segundo título desta colecção«agrupa vários temas sob o título “Las áreas de entrenamiento y la competición” e está formado por três volumes ou livros:
Volume 2.1.: La técnica y la táctica
Volume 2.2.: Las áreas de especialización y la dirección de equipos
Volume 2.3.: Las formas didácticas
Neste volume 2.1. “La técnica y la táctica”, expomos os conceitos necessários para desenvolver estas duas relevantes áreas de treino, de forma a que sejam aplicáveis aos distintos processos que se manifestam no futebol, baseando-nos em três grandes aspectos.
Contemplamos as áreas das acções técnicas e das situações tácticas dentro do jogo colectivo, como um “meio” para atingir um “fim”. A técnica e a táctica ajudam-nos com o resto das áreas a conseguir este objectivo colectivo.
Este aspecto será especialmente importante na hora de propor as actividades de aprendizagem e a melhora de cada uma das acções técnicas e tácticas. Para isso, a eficácia de cada acção técnica-táctica deve avaliar-se, não tanto em relação à sua correcta execução isolada (que obviamente deve estar bem realizada), mas no facto de como esta acção (junto com o resto das que se realizam de cada unidade de competição), contribuiu para o resultado final que o colectivo atingiu.
ÍNDICE
Prólogo
Módulo –A-: La técnica
Contextualización de la técnica:
1 – Introducción
2 – La ejecución técnica
3 – Factores de eficacia de la técnica
4 – Grupos de actividades para la mejora de las destrezas y de la técnica
Capítulo 1 – Niveles de la técnica para si entrenamiento
Nivel 1 – Desarrollo de los aspectos coordinativos básicos generales
Capítulo 2
Nivel 2 – Desarrollo de los aspectos coordinativos básicos generales
Capítulo 3
Nivel 3- Mejora de las destrezas específicas de forma aislada
Capítulo 4
Nivel 4 – Mejora de las destrezas específicas interrelacionándolas
Capítulo 5
Nivel 5 – Mejora de las destrezas específicas contextualizándolas
Capítulo 6
Nivel 6A – Mejora de las acciones técnicas con colaboración (más de 2), ante un mÍnimo grado de oposición (1 contrario)
Nivel 6B – Mejora de las acciones técnicas con colaboración (más de 2), ante una oposición superior a la mÍnima (sin llegar a la igualdad numérica)
Nivel 6C – Mejora de las acciones técnicas con colaboración (más de 2), de una oposición que implique igualdad numérica
Capítulo 7
Nivel 7 – Mejora de las acciones técnicas incidiendo en la utilización de las variantes que pueden afectar a su ejecución
Capítulo 8
Nivel 8 – Mejora de las acciones técnicas ante el máximo grado de oposición que implica las situaciones técnico-tácticas – 1:1, 2:1, 1:2, 2:2
Capítulo 9
Nivel 9 – Mejora de las acciones técnicas en relación a los aspectos deiccionales para su ejecución (fundamentos universales de las acciones técnicas)
Capítulo 10
Nivel 10 – Mejora en la desarrollo de las acciones técnicas y sus posibilidades de manisfestación, en relación a las caracterÍsticas del jugador, a la demarcación en la que actúa, y al estilo y un sistema de juego determinados
Capítulo 11
Nivel 11 – Mejora de las acciones técnicas y de sus posibilidades y variantes de manisfestación, en relación a las caracterÍsticas del jugador, a la demarcación en la que actúa, y al estilo y un sistema de juego determinados
Capítulo 12
Nivel 12 – Mejora de los recursos alternativos que sustituyan a las acciones técnicas en las que el jugador, y que no son prioritarias en su demarcación
Capítulo 13
Nivel 13 – Trabajo especÍfico para reconocer y perfeccionar las acciones técnicas a utilizar por el jugador, y que son propias de lo establecido en las formas de juego del equipo, y de los movimientos del sistema diseñados
Capítulo 14
Nivel 14 – Trabajo especÍfico para el análisis, diseño y mejora de las acciones técnicas, que son imprescindibles a utilizar por el jugador, y que no domina de forma óptima
Capítulo 15
Nivel 15 – Trabajo especÍfico para potenciar los aspectos psicológicos que comportan seguridad, confianza, determinacición y eficacia en la ejecución de las acciones técnicas en el juego que desarrolla el jugador
Capítulo 16
Nivel 16 – Los objetivos del entrenamiento para la mejora de los aspectos especÍficos de cada jugador, en el ámbito de la técnica
Módulo –B-: La táctica
Contextualización de la táctica:
1 – Introducción
2 – Historia del fútbol
3 – Conceptos y definición de la táctica
4 – Factores de eficacia de la táctica
5 – Grupos de actividades para la mejora de las acciones y situaciones de la táctica
6 – Adecuación del entrenamiento de la táctica en el juego colectivo
Capítulo 1 – Niveles para el entrenamiento de las acciones/consignas de la táctica y su distribución
Nivel 1 – Desarrollo de las habilidades motrices básicas
Capítulo 2
Nivel 2 – Desarrollo de las habilidades motrices específicas del fútbol (1:1)
Capítulo 3
Nivel 3 – Mejora de las habilidades específicas (2:1 – 1:2, en defensa y en ataque)
Capítulo 4
Nivel 4 – Mejora aislada de las acciones de la táctica
Capítulo 5
Nivel 5 – Mejora interrelacionada de las acciones de la táctica
Capítulo 6
Nivel 6 – Mejora de las situaciones de la táctica
Capítulo 7
Nivel 7 – Mejora de las acciones y de las situaciones de forma contextualizada
Capítulo 8
Nivel 8 – La táctica en relación a cada demarcación
Capítulo 9
Nivel 9 – La táctica adaptada e la oposición individual
Capítulo 10
Nivel 10 – La técnica en estado de fatiga
Capítulo 11
Nivel 11 – La táctica en relación a las distintas formas en cada sub-fase defensiva
Capítulo 12
Nivel 12 – El entrenamiento de la táctica para mejorar – eliminar – potenciar
Capítulo 13
Nivel 13 – La táctica ofensica en relación al tipo de oposición colectiva
Capítulo 14
Nivel 14 – La táctica defensiva en relación al tipo de oposición colectiva
Capítulo 15
Nivel 15 – Potenciar los aspectos psicológicos en el desarrollo de la táctica
Capítulo 16 – Los objetivos del entrenamiento para la mejora de los aspectos especÍficos de cada jugador, en al ámbito de la táctica
