Descrição
O livro tem que ver com o estilo do F. C. Barcelona implementado ao longo destes anos por Pep Guardiola.
Digamos que o Barça se destaca num veÍculo interpretativo e como uma organização de interacções coerentes, com uma forma de expressão através do “ordenante natural do jogo”, algo tão pouco tecnológico, tão pouco digital e tão pouco contemporâneo como uma bola de couro. O autor escolhe-a como paradigma das interacções que reivindicam o jogo do Barcelona.
O Barcelona expressa não só uma forma de jogar, mas um processo para a formação não deformadora. Se em medicina lhe recomendam, como medida preventiva, escutar o seu corpo para antecipar as suas solicitações, devemos também tentar escutar a equipa em vez de ser ela a ouvir-nos.
ÍNDICE
Dedicatoria especial
Mi más sincera gratitud
Prólogo Juanma Lillo
Prólogo Martí Perarnau
Introducción
CAP. 1. EL ENTRENAMIENTO ACTUAL Y EL JUEGO DEL FÚTBOL: UN DIÁLOGO FICTICIO
1.1. La refrendación del absurdo. La asunción de la híper-especialización
1.2. Obviando la complejidad: El técnico fragmentario
1.3. El entrenamiento individualizado. La novedosa comedia
1.4. Hacia un entrenador competente
CAP. 2. BASES CONCEPTUALES DE LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO DE JUEGO
2.1. El origen del modelo. “Los tejedores de la madeja”
2.2. De la interacción significativa al establecimiento de conceptos. Lo mejor entre lo posible
2.3. El equipo como sistema dinámico complejo
2.4. Desarrollo evolutivo del modelo. Un ideario permanentemente inacabado
CAP. 3. EL JUEGO DE POSICIÓN DEL FÚTBOL CLUB BARCELONA. UN FÚTBOL INIMITABLE
3.1. Cronologia de un pensamiento admirable
3.2. El preámbulo: distribuirnos en el espacio
3.3. Ocasionando superioridad desde el portero
3.4. Centrales y laterales, donde todo empieza a cobrar sentido
3.5. Los interiores. Los verdaderos recitadores del método
3.6. Los exteriores. Entre la prolÍfica quietud y el rentable movimiento
3.7. Messi. La transcendencia del alma libertaria
3.8. Síntesis conceptual
CAP. 4. EL ENTRENAMIENTO RELEVANTE
4.1. Respetando la naturalidad. Entrenar privilegiando las capacidades de los jugadores
4.2. Sobre el desconocimiento de los procesos de aprendizaje
4.3. Entrenando el juego de posición
