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Estrategias Motivacionales

Para la promoción de la Atividade Física en niños y adolescentes desde el contexto escolar
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Descrição

Estrategias motivacionales para la promocion de la AF en ninos y adolescentes desde el contexto escolar apresenta-se como um guia de estratégias para promover a prática da actividade física.

A proposta prática apoia-se no modelo transcontextual da motivação, um dos modelos teóricos mais reconhecidos pela comunidade cientÍfica no momento de vincular o contexto escolar (aulas de educação física e restante horário lectivo) e o de ócio (fora do horário lectivo), com o objectivo de gerar adesão à prática da actividade física.

Esta obra sobre a promoção da actividade física aporta interessantes estratégias de intervenção para os professores de educação física, que podem ser postas em prática tanto na etapa da educação primária como na educação secundária. Indispensável para estudantes e docentes no activo.

 

ÍNDICE

1. Introducción
2. Marco teorico: el modelo trans-contextual de la motivación
3. Objectivos
4. Estrategias motivacionales para promocionar la actividad física en el centro escolar
5. Estrategias motivacionales para promocionar la actividad física en el contexto de ocio
6. Conclusiones y recomendaciones
7. Tabla resumen de las estrategias por contexto de intervención y necesidad psicologica basica

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