ÍNDICE
PARTE 1. EL TRABAJO PSICOLÓGICO EN EL FÚTBOL FORMATIVO Y AMATEUR
1. Padres y entrenadores trabajando en equipo
1.1. La necesidad del trabajo conjunto entrenadores/padres
1.2. ¡Quiero que mi hijo sea futbolista profesional! Expectativas y objetivos
1.3. ¡Eres mi hijo y tienes que ser el campeón! Motivación vs presión
1.4. ¡Mamá!, ¿por qué no me has preparado el macuto de entrenamiento? Responsabilidad y autonomÍa
1.5. ¿Ha sido nuestra culpa, papá? Respeto a los otros significativos
1.6. Conclusiones
1.7. Bibliografía
2. Valores en el fútbol amateur
2.1. Introducción
2.2. Marco teórico
2.3. Desarrollo
2.4. 10 herramientas prácticas
2.5. Conclusiones
2.6. Bibliografía
3. Formación a entrenadores de cantera: experiencias en el club Atlético de Madrid
3.1. Filosofía y principios básicos
3.2. El trabajo psicológico con el entrenador
3.3. Perfil del entrenador de éxito y reflexión personal
3.4. Habilidades psicológicas básicas del entrenador
3.5. Estado actual del liderazgo del entrenador
3.6. Bibliografía
4. Creación de equipos de psicólogos en clubes profesionales: 20 años en el Sport Lisboa e Benfica
4.1. Introducción
4.2. Trayecto
4.3. ámbito de actuación profesional
4.4. Modelo de intervención del gabinete de psicologÍa del Sport Lisboa e Benfica
4.5. El culminar de un largo y exitoso trayecto: reflexiones sobre una experiencia con el equipo profesional de fútbol
4.6. Conclusiones
4.7. Bibliografía
5. Entrenar es un proceso de aprendizaje: el entrenador como pedagogo
5.1. Introducción
5.2. Entrenador de futbol infantil
5.3. Conclusiones
5.4. Bibliografía
6. Estrategas psicológicas para potenciar los cambio y el aprendizaje en los futbolistas jóvenes
6.1. Introducción
6.2. Su filosofÍa como entrenador
6.3. El entrenador como facilitador de cambios
6.4. Contemplación positiva: uma nota final
6.5. Bibliografía
PARTE 2. SOLUCIONES A LAS NECESIDADES PSICOLÓGICAS DE ENTRENADORES FUTBOLISTAS
7. Evaluación y perfiles psicológicos: saber lo que cada uno necesita
7.1. Introducción
7.2. Breve marco teórico
7.3. Las dimensiones del comportamiento en el fútbol y su evaluación
7.4. Competencias del evaluador
7.5. Conclusiones
7.6. Bibliografía
8. Las diferentes inteligencias aplicadas al fútbol
8.1. Introducción
8.2. Breve introducción al concepto de inteligencia
8.3. El fútbol es de listos e inteligentes
8.4. Las distintas inteligencias necesarias en la práctica del fútbol
8.5. El entrenamiento de las inteligencias en el fútbol
8.6. Conclusiones
8.7. Bibliografía
9. El impacto emocional y psicológico de las sesiones en los futbolistas
9.1. Introducción
9.2. Lesión deportiva y aspectos psicológicos y emocionales
9.3. Adherencia a los programas de rehabilitación
9.4. Reacción emocional y psicológica a la sesión: un caso
9.5. Conclusión
9.6. Bibliografía
10. Las demarcaciones y su entrenamiento psicológico especÍfico
10.1. Introducción
10.2. Síntesis de las exigencias psicológicas en el fútbol actual
10.3. Especificidad versus polivalencia
10.4. El perfil integral por demarcación y su entrenamiento psicológico especÍfico
10.5. Consideraciones finales
10.6. Bibliografía
11. Ventajas de la visualización
11.1. ¿Qué es la visualización?
11.2. Beneficios de la visualización
11.3. Aspectos claves para aplicación de la visualización en los programas de entrenamiento
11.4. Ejemplo de una rutina de visualización
11.5. Pasos para diseñar, grabar y auto aplicar una grabación para visualizar
11.6. Conclusión
11.7. Bibliografía
12. Entrenamiento psicológico dentro del trabajo integrado en el fútbol: diseño de actividades y progresión metodológica
12.1. Introducción
12.2. La preparación integral del futbolista
12.3. El componente cognitivo en la práctica del fútbol
12.4. La complejidad psicológica del fútbol y las necesidades del jugador moderno
12.5. La metodologÍa del entrenamiento psicológico integrado del futbolista
12.6. La evaluación del entrenamiento psicológico integrado
12.7. Sesión tipo
12.8. Bibliografía
13. Trastornos de alimentación en el futbolista: Pautas para su detección y prevención
13.1. Introducción: los trastornos de la alimentación en el deporte
13.2. Deportes de riesgo para el desarrollo de un trastorno de la conducta alimentaria en el ámbito deportivo
13.3. Factores mantenedores de un trastorno de alimentación en el deporte
13.4. El fútbol y los trastornos de la conducta alimentaria
13.5. Pautas para la prevención de los TCA en el fútbol
13.6. Conclusión
13.7. Bibliografía
14. La psicología narrativa del fútbol y la vinotinto
14.1. Limitaciones de las aproximaciones tradicionales de la psicologÍa del deporte
14.2. El contexto
14.3. Una perspectiva alternativa: la mirada narrativa
14.4. Herramientas de las perspectivas narrativas en el fútbol venezolano
14.5. Algunas consideraciones finales
14.6. Recomendaciones de la psicologÍa narrativa a un entrenador
14.7. Bibliografía
15. El juego en el azar y en el alto rendimiento deportivo: implicancias en el retiro del deportista
15.1. Introducción
15.2. Juego, placer, deporte
15.3. El papel del azar y el pensamiento mágico
15.4. Salvado-hundido
15.5. La adrenalina, el deporte y los juegos de azar
15.6. Los deportistas y el poker
15.7. Momento del retiro: ¿Cómo transitarlo sin perder más de lo necesario?
15.8. A modo de cierre
15.9. Bibliografía
