Descrição
A estrutura do livro é ?quase? tradicional. São apresentadas as principais raízes teóricas da área e desenvolvidas as abordagens mais resistentes ao tempo. As teorias e modelos são facultados nos seus elementos essenciais, sem preciosismos nem contradições.
Para uma melhor assimilação optou-se por uma apresentação contrastante, por vezes redutora, mas que nos parece de mais fácil entendimento.
ÍNDICE
Prefácio
– Aprendizagem e performance
– Modelos e teorias
– Operações de aprendizagem
– Teoria da informação
– Memória
– Teorias clássicas de aprendizagem
– Teorias do circuito fechado (Adams)
– Teoria do esquema (Schmidt)
– Teoria dos sistemas de Acção
– Transfer de aprendizagem
– Factores de aprendizagem
– Instrução e demonstração
– Organização da prática
– Informação de retorno sobre o resultado
– Análise da tarefa
– Tendências contraditórias
– Fases de aprendizagem
– Léxico
Bibliografia
