Descrição
Há algum tempo que nos debatemos com o problema da demarcação dos espaços próprios da Aprendizagem e do Desenvolvimento Humano. é certo que são processos interactivos, coexistentes no espaço e no tempo, contundo, delimitados formalmente na literatura, na natureza dos periódicos especÍficos, na terminologia. São, por assim dizer, espaços distintos mas complementares.
Esta colecção de artigos, reflectindo abordagens diferenciadas porque diferentes foram os contributos de especialidade solicitados aos autores, mostra uma parte diminuta das peças do imenso puzzle que se tem constituído, com o tempo, em redor destes assuntos. Não é ainda o momento de sistematização: essa, a surgir, pede maturação prolongada e a repetição de momentos de encontro. Pede, por enquanto, mais pontes que limites.
A razão cientÍfica geral desta publicação não é mais do que o dar voz, sob a forma de apresentação de “estados da arte” por diferentes especialistas, a temáticas do Desenvolvimento e Aprendizagem.